1.1廉洁文化进校园

党中央于2005年1月颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出：“反腐倡廉教育要面向全社会，要把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来。大力加强廉政文化建设。积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、机关、企业和农村。努力在全社会营造‘廉洁光荣、腐败可耻’的良好氛围。”为了切实贯彻落实党中央的号召，扎实有效地开展廉洁文化进校园活动，各党支部于2011年9月开展了针对两院院士、中国农业大学原校长石元春被指“学术腐败”一事的内部讨论活动，就弘扬廉洁文化各抒己见，畅谈了自己对于校园廉洁文化的认识，提出了建设校园廉洁文化的意见建议。在研讨中，支部成员充分认识到廉洁文化进校园活动的重要意义，也纷纷表示要以自身实际行动推行校园廉洁文化，发挥支部楷模作用，带领其他同学共同建设良好的校园学术氛围。

1.2诚信道德建设

诚信历来是中华民族的传统美德，是人之为人最重要的品质，是一个社会赖以生存和发展的基石，也是高校和谐校园的建设之本。如今，社会的不良风气盛行，个人认识欠佳，诚信正面临着前所未有的冲击与考验。在校园内也出现了诚信缺失的现象，例如考试作弊、恶意拖欠贷款学费、求职履历弄虚作假等等。为了加强广大学生诚信意识培养，遏制校园诚信的流逝，我们学生党支部先后参与了2010年5月第三届“助学政策助我成才”诚信征文比赛以及诚信百题知识竞赛活动，引来了众多同学热情参与，共收获征文三百余篇，吸引了五十余人参与竞赛，在学生中取得了较好的影响。此次活动秉承着为学生服务的理念，结合我院学生特色大搞诚信道德建设，让同学们在搜索资料、学习知识竞赛内容的过程中，加深了对校园诚信问题的认识，警醒了他们在自己的学习生活中时刻保持诚信，有力地推动了校园诚信的回归。

1.3法律法规教育

在法治社会的今天，重视当代大学生的法律法规教育工作，培养和提高大学生的法律法规意识，已经成为我国高等教育的重任。当前大学生犯罪率持续上升，暴露了大学生普法教育的欠缺。为了满足依法治国和构建和谐校园的需要，学生党支部充分利用了法学专业同学的优势，于2009年10月开展了法律法规进校园活动，进行了为期一周的普法宣传。这次活动不仅仅在于一个横幅、一张传单，而在于将社会关注的法律法规浅显易懂地以法学专业同学的视角向广大同学们传达，运用鲜活的事例，举一反三，突出活动的针对性和实效性，增强了同学们对法律法规的了解，促进了其法律责任意识的成熟。

1.4学习型党支部构建

党的十七大报告提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。 “创建学习型支部”是“创建学习型社会”、“创建学习型政党”的应有之义。为把人文学院学生党支部构建成充满生机和活力的学习型党支部，我们以“今天为党做什么，明天为党留什么”为主题，自2010年3月起展开了一系列理论学习和事实工程。在理论学习中，我们主要学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》并进行了相关内容的讨论。在实事工程方面，我们针对西南干旱的灾情，于2010年4月开展了节水宣传教育活动。在理论与实践的结合过程中，我们的理论知识不断得到了深化和内化，我们的实践能力也随之显著提高。

人文学院各学生党支部经过近几年的摸索和努力，总结出了一些通过“创建学习型党支部，增强大学生使命感”的经验，决定将学习型党支部的精神确定在平行联动、立体进步的层面上。所谓平行联动就是要求党支部在三方面——学院内、学院间以及学校间——进行联动；立体进步就是要将教育和社会进行链接，将学习和工作进行链接，将理论和实践进行链接。支部旨在通过“一上一下”的努力，真正切实地创建学习型党支部。