为深入推进我院新时代师德师风建设工作，根据学校党委的部署和要求，进一步规范高校教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，认真贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍。机械工程学院经党委会讨论决定，拟定计划如下：

一、凝聚思想共识，强化思想引领

1、严格教师资格和准入制度。完善教师评聘和考核机制，把政治标准放在首位，对新进教师除了进行语言表达和业务能力测评，还要严格审核他们的政治思想表现。

2、实行师德“一票否决”制度。对于教师职称评定、评奖评优、岗位晋升等坚持实行师德“一票否决”制度，要求教师自觉遵守政治纪律，守住讲台，坚守底线。

3、开展课堂巡查监督制度。院领导班子成员、系主任与教授委员会成员广泛深入教学一线听课，及时掌握师生的思想动态，了解教师的教学内容、方式及方法，关注教学改革的进展情况。

二、开展系列活动，助推师德发展

1、开展师德师风建设专题培训。组织学院教职工学习《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，确保每位教职工知准则、守底线，把学习贯彻会议精神和业务工作紧密结合起来。

2、开展师德师风承诺践诺活动。坚持依法治校，以法治规范校园秩序。规范教师从教行为，继续实行师德师风“一票否决”制度。师德建设重在宣传，贵在坚持。签订《师德师风建设承诺书》，引导教师自觉规范自己的言行，做一个“四有”的合格教师。

3、开展先进典型人物评选活动。结合七一表彰评选教师中“优秀共产党员”，在教师节之际评选“我心目中的好老师”，评选出学生心目中良师益友，表彰一批热爱学生、关心学生、受学生爱戴的先进典型，达到以评促教、以评促学，推进教学质量工程，促进教育教学改革，促进师生之间的沟通与交流，加强师德师风建设，营造和谐校园。

4、拓展育人载体发挥教工主观能动性。发挥党员教师作用，聘请大学生党员成长导师，为学生党员成长导航；聘请领雁计划“科创导师”，倡导多元化的人才培养模式；发挥与马克思主义学院建立的联建共建作用，深入推进开展课程思政教学改革。

三、发挥支部引领，营造和谐师风

1、对照《东华大学党建“对标争先”计划创建工作基本标准》，以工程训练中心党支部创建党建工作示范党支部，李蓓智、安晴晴老师创建共产党员先锋岗为契机，充分发挥教工党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，营造良好的学院氛围。

2、充分发挥党支部主体作用，以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本制度，以“两学一做”为基本内容，结合学校年度党建主题活动，教育引导教职工党员追求道德高线、严守纪律底线，促进形成教职工模范遵守师德规范、践行学术道德的良好风尚。

3、坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展，围绕服务学校改革发展稳定，以立德树人为根本任务，全面贯彻落实学校党委决策部署和学校中心工作任务，全面提升教学、科研、管理和服务水平。引导教职工党员在日常工作生活中亮身份、立标尺、树形象，带头攻坚克难，成为学高为师、身正为范的践行者，引领带动师生积极投身学校改革发展，提高人才培养质量，促进学校和谐稳定。

中共东华大学机械工程学院委员会

2019年1月14日