我党一直以来都有学习理论，以及将理论与实践相结合的优良传统，并且把党的理论学习作为党的生命线这样一个高度，在迎接建党90周年、党的十八大召开、东华大学建校六十周年三个重大节点之际，着重学习理论知识，并结合实践来学习，为的是最终能指引党员活学活用党的理论，将理论运用到实际中，指导以后的工作和学习，这种做法符合实际情况，更符合马克思主义辩证法，并通过知识竞赛的方式，能够提高党员学习的积极性，同时也是对党员学习成果的一个检验。

        活动目的：

        此次活动采取分散学习，集中考察的方式，通过知识竞赛的形式，既可以丰富我们的组织形式，又可以让我们的党员更多的去了解时政知识，了解国家、党的发展，同时，结合理论知识，如何运用到实践中去，提供了一个思考的空间，为以后党员更加灵活的学习党的理论知识，尽早的了解党的基本政策打下了一个坚实的基础。进一步说，也是体现了理论学习是党的生命线的特征。通过这样一次理论与实践结合的学习，让我们更多的去了解社会，更多的去思考社会，积极献言献策。使之作一名有用的共产党员。

        根据实际情况，我们将此次活动分成两个阶段，即准备阶段和实施阶段，下面就具体情况予以阐述：

        准备阶段：

        我们根据当今时代发展的要求以及要着力解决的社会矛盾，以及十七届五中全会精神，要求我支部党员，全面学习社会主义核心价值体系和科学发展观的内容，并在学习的过程中寻找理论与实际的结合点，找相关例子予以解剖，实现理论与实际的对接。这既是党员必须做的事情，也是响应“五个一”活动的具体体现。

        阶段时间：

        参与人员：计算机1003硕党支部全体（正式、预备）党员。

        实施步骤：

        1、我们将支部党员分成3个学习小组，采用小组组长负责制的办法，进行多形式，多种途径的学习。务求各党员学习态度的端正性和积极性。

        2、采取每两周各小组组长和支部班子进行学习方式的交流，介绍学习的情况，学习的方法，学习的经验，以便及时的促进各成员的学习。

        3、准备工作最后阶段，小组长汇报小组学习的基本情况，确定实施阶段知识竞赛的具体细节，组织人员。

准备阶段关系到实施阶段工作的开展，也决定着活动开展的好坏程度，所以要求支部班子和各小组组长密切配合，分工明确，及时督促，才能保证准备阶段及时有效，为实施阶段工作的开展打下坚实的基础。

        实施阶段：

        实施阶段主要是完成理论与实践知识竞赛，达到检验各党员学习程度的目的。实施阶段我们会要求党建中心相关负责人员进行监督，邀请入党积极分子观摩和学习。将进行理论基本功竞赛，针对相关理论，在实践中找例子等形式来开展我们实施阶段的工作。即丰富了党员民主生活的形式，也检验了学习效果，我们会将此次活动以小组和个人两个计分方式，结合其它四个阶段活动开展的表现，以及“五个一”个人活动开展的个人情况，作为“优秀共产党员”推荐的参考。

        阶段时间：

        参与人员：计算机1003硕党支部全体（正式、预备）党员、党建中心相关负责人、部分入党积极分子。

        实施步骤：

        1、向各组成员介绍活动的细节，竞赛的内容，邀请一位入党积极分子担任主持者，由所邀请的党建中心负责人以及其他一些入党积极分子担任评委，以保证活动的公正性。

        2、活动分两个部分的内容，一个是理论知识的轮答，一个是理论对应实例的抢答，具体实施细节根据准备阶段支部班子和各小组组长的意见而定。

        3、根据得分情况公布优秀组和优秀个人。

        4、请党建中心相关负责人对本次活动进行评述。

        实施阶段工作的开展，是此次活动成败的关键，我们将会设施好具体的细节，凸显此次活动的主题，邀请我班的入党积极分子加入此次活动，一是让他们亲身体验一下组织生活，为以后他们加入党组织参加民主生活会有个借鉴，二是让他们加入党组织前，也能更加了解我党理论的形成以及理论是怎样与实际结合的。起到了扩大影响的作用。对于党员来说，参加这样一个活动有两方面的收获，一是加强了理论学习，以及基本了解怎样去运用这些理论，二是从中体会到了党的生活的民主性和生动性，为以后党组织工作的开展奠定了一个良好的基础。