共建帮扶是学生党员先进性的具体体现，对于学生党员模范作用的发挥具有重要的积极意义，也是实践党的宗旨的需要，是实现创先争优的途径，也是发挥先锋模范作用的平台。环境学院1601硕党支部积极响应党的号召，建立了班级科研帮扶小组，充分发挥研究生党员在掌握科学文化知识，加强实践锻炼和日常工作生活中的先锋模范作用和在关键时刻重大活动中的骨干带头作用。

2018年4月14日，环境1601硕党支部科研帮扶小组结对仪式。根据班级实际情况，通过组织动员，采取同学自愿报名方式，根据学习科研及家庭情况确定7名帮扶对象，与党支部15名党员实现2对一结对小组，小组简历信任伙伴关系，以先进带后进的方式，引导学生积极进步。

针对不同的帮扶对象，该帮扶小组不断地创新帮扶形式。总的来说，将帮扶对象分为两类：以另类是缺乏自律性的同学，这类学生虽有积极上进的想法，但缺乏对自身的约束力，在研究生阶段，自由的学习氛围很容易迷失，自甘堕落，因此对他们的帮扶重点在严格的警醒上，可以通过党员帮扶加处分警告的形式帮助他们客服自律性差的问题。另一类是思想意识就抱着来学校混日子的态度，任何的处分警告已经不起作用，学生党员对他们的帮扶被看作多次一举。这类学生是帮扶工作的“硬骨头”，必须创新帮扶形式，才能有所成效。

通过创建学生党员帮扶小组，进一步增强了学生党员及广大学生干部的服务热情帮扶中心求真务实的工作作风，深入师生的工作方式、客观正确的评价机制，不断创新的工作内容让学生党员帮扶中心在短时间内迅速被全学院广大师生所熟知与认同，有效的发动了学院学生党员和入党积极分子的积极性，以自身的实际行动为班级学院发展积极奉献，为学生成长努力工作。环境1601硕党支部科研帮扶小组，进一步提高了学生党员的综合素质，为学生党员提供了一个锻炼自我、提升自我、丰富自我、服务他人的平台。帮扶小组的同学无不感到在这样一种强烈的责任意识下，工作思路更加开阔，工作能力普遍提高、工作干劲更加十足，学生党员的综合素质得到了明显提高。

在今后的工作中，环境1601硕党支部科研帮扶小组将进一步解放思想，努力开拓具有创新性和创造性的工作，进一步加强和辅导员与班级同学的联系，把帮扶落到实处，提升帮扶工作的质量和水平。