在这一年的支部工作开展过程中，环境学院本科生党支部在环境学院党委的正确领导下，坚持以党的十九大精神为指导，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，积极做好党员的培养和发展工作，吸收更多积极向党组织靠拢的优秀人才加入党组织，并结合本支部学生党员特色，开展了一系列切实为支部党员扎实理论学习，坚定理想信念，发挥党员先进性而有所帮助的支部活动，进一步规范了支部建设和对支部党员的管理工作，全面提高了支部党员的整体素质和支部工作水平，使党员在“学”与“做”中充分发挥先锋模范作用。现将本支部这一年的主要工作情况总结如下：
一、加强理论学习
在任职期间，我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国教育大会精神以及全国和上海市组织工作会议精神等，并将上级党组织要求的学习任务首先以个人深入学习，再向支部党员以线上学习、线下讨论、开展组织生活和主题党日活动等形式传达交流，贯彻落实新时代党的组织路线，加强党支部标准化、规范化建设。
自担任支部书记以来，我认真阅读了《党支部书记实用手册》、《中国共产党支部工作规定学习手册》等学习文件，认真学习了党的工作精神，明确了自己作为一名支部书记的职责，不断提高自己的党务工作水平，履行党建工作责任，向支部党员宣传、执行党的路线方针和上级党组织的决议，自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、党员的培养与发展
发展党员是党的基层组织的一项经常性工作，也是加强党的建设的一项重要任务。本支部由学生党员组成，发展党员也是从学生群体中吸收思想进步，各方面素质优秀，热爱党、拥护党的领导的先进分子加入党组织，以此保持党的先进性与纯洁性，为党组织注入青春的力量，为祖国的发展和党组织的建设添砖加瓦。
自学生递交入党申请书以来，党支部就开始进行渗透式、深入的培养。在入党申请人递交入党申请书之后的一个月内，我就与入党申请人进行谈话，了解他们对中国共产党的认识、入党动机、奋斗目标和努力方向，在谈话中对其进行入党启蒙教育，并引导他们端正入党动机和入党态度，让其了解作为一名党员需要承担的责任与义务。
其后，党组织全程紧跟入党申请人进行党章学习小组、推优、入党积极分子培训班、发展对象培训班、预备党员培训班等各个入党环节，并在每一阶段进行考核，判断其是否达到成为一名积极分子、发展对象、预备党员、正式党员的要求。在其成为一名积极分子和发展对象时，党支部会为其分配正式党员作为培养联系人和入党介绍人，在他们每季度上交思想汇报后认真批阅，并开展定期谈话和群众座谈会，充分了解其思想、工作、学习、生活等方面，给予其指导与帮助，帮助他们端正入党动机，不断向党组织靠拢，向优秀的党员看齐。
在入党申请人递交入党申请书开始，本支部就将其入党过程中所有的档案资料以电子版和纸质版的形式系统整理并归档，并在其发展为党员过程中完善其档案管理，对各项材料严格把关。发展为党员的人再以联系人或介绍人的身份继续培养积极分子和发展对象，以此循环更替，建立完善的党员发展流程，使支部工作开展地更加系统化与规范化。
三、党员管理与支部建设
党员管理是加强支部建设的重要内容，是加强党的先进性建设的基本途径之一，是实现党的政治路线的重要保证，也是基层党组织一项经常性的重要工作。为进一步规范学生党员和学生党支部管理工作，充分发挥学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，完善支部组织生活，结合本支部实际，开展了以下几点管理措施。
1.开展高质量、高频率的组织生活会
本支部每个月至少召开2次组织生活会，认真落实“有主题、有讨论、有共识”的基本规范，由支委会在会前确定好主题和内容，组织党员集中学习党的指导思想、方针政策以及重要讲话精神等内容，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，充分发挥党员的先锋模范作用，使党的路线、方针、政策落到实处。
作为由大学生组成的学生党支部，本支部有鲜明的特色，是富有朝气，充满青春活力的党支部，因此针对学生党员思维活跃，兴趣广泛的特点，本支部的组织生活在实践中不断创新与改进，依托“两学一做”学习教育常态化制度化，开展了形式多样的适合学生党员特点的组织生活，提高了支部成员凝聚力与积极性，帮助支部成员更好地理解、感悟党的精神，紧跟党的脚步。
（1）线上线下有机结合，丰富活动形式
在21世纪的新时代背景下，信息化成为社会发展的主流趋势，大学生习惯于利用手机网络获取各类信息，不局限于传统形式、传统思想观念的束缚，对教育形式多样性的要求也越来越高。学生党员作为党组织的青年力量，对党的理论知识的学习、对时事热点的关注等也纷纷依托手机、网络等形式开展，使得信息获取更具时效性与多样性，打破了传统的思想政治教育，充分提现了党组织与时俱进的时代特色。因此，结合支部学生党员的特色，本支部在强化党员教育方式方法上主动探索创新，开展了一系列互动式、探讨式的线上线下活动，如：
a.收听《学习同心圆》社区电台——“给90后讲讲马克思”
今年是马克思诞辰200周年，本支部积极响应学习号召，以收听电台听故事的轻松形式了解马克思的人生经历，学习马克思“舍小我，为大我”的伟大理想，以此更好地掌握马克思主义基本原理，让支部党员再次回顾入党初心，坚定理想信念。
b.学习讲话精神，立足岗位实际——线上分享学习感悟
支部依托尚实公众号认真学习了李强书记在上海市组织工作会议上讲话精神，就新时代背景下党员如何提高自身和如何贡献自身力量为首届中国国际进口博览会的圆满开展添砖加瓦等内容开展了线上交流和讨论，此次线上讨论的形式 增强了互动交流性，扩大了影响范围，让支部党员始终保持饱满的工作热情，富于创造，勇于担当，激发了学生党员主动思考讨论的积极性。
c.学习榜样精神，牢记党员使命——集体观看《榜样3》
支部党员在学校党委的学习指导下，组织观看了反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样3》，带领党支部全体成员共同向优秀的先锋模范党员学习，努力发挥党员的先锋模范精神。此次观看纪录片的形式增加了组织生活形式的趣味性，激起了大家的热烈讨论，有效增强了党员的教育效果。
d.立足专业知识，清洗空调滤网
在活动前期，支部党员在线上开展《关于大学生宿舍空调使用情况的调研》问卷调查，直击大学生平日生活中使用空调的习惯以及对空调的认知。在活动开展过程中，由部分建环专业党员普及空调清洗以及空调使用的知识，并对学生办公室的空调滤网进行了清洗工作，以实际行动发挥专业特色。
e.专题理论学习，增强党性修养
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，本支部经常性地开展专题理论学习组织生活会，如集中学习党的十九大精神、全国教育大会精神、上海市组织工作会议精神、改革开放40周年大会精神和《中国共产党支部工作条例（试行）》等，贯彻新党章的要求，突出政治学习与教育，在会上支部成员就自己的学习感悟展开讨论，从多方面各角度做出解读，不断增强党性修养。
（2）联合共建，开展系列活动
本支部作为学生党支部，支部活动的开展不仅依托支部自身开展，有时还会与其他组织结对共建，推动党建工作深入开展，对标基层党组织标准化建设，相互促进，在相互学习交流中不断强化党支部政治功能，提升党支部组织力。本支部多次与不同团体合作，丰富了组织形式，加强了党员交流，如：
a.坚定文化自信，传承传统文化
中国传统文化是中国特色社会主义的精神文明和物质文明，本支部积极参加由学院党委联合上海市新四军历史研究会军直分会举办的书画交流会，增强支部党员对中华传统文化的认知与热爱，坚定文化自信。
b.助力志愿服务，携手关爱星星儿童
本支部联合志愿者协会，尚实理论学习会，开展了关爱自闭症儿童的志愿服务工作，活动中支部党员在各个岗位上尽职尽责，用实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨。
c.联合团支部推优
支部党员积极联合团支部进行推优工作，从入党申请人中吸收思想积极进步，各方面表现优异，有强烈入党意愿和正确入党动机的同学推荐其成为入党积极分子，并经支委会讨论研究确定，列为重点教育和考察对象，为党组织输送优秀人才。
d.紧跟学院党委步伐，开展户外素质拓展活动
本支部联合研究生党支部和教职工党支部，在环境学院党委的组织下开展了户外素质拓展活动，增进环境学院各党支部之间的交流沟通，互相学习，相互促进。
2.认真落实“三会一课”制度
本支部按要求认真坚持“三会一课”制度，加强党支部自身建设，定期召开支部大会、支委会、党小组会和上党课，健全党支部组织生活，发扬党内民主，总结工作经验，严格党员管理，使党支部和党员更好地接受批评与监督，保持优良的工作作风。
支部大会一般情况下每季度召开一次，有时依托组织生活一起召开，是支部全体党员参加的会议。支委会一般为每月召开一次，主要是每次支部大会会前讨论，组织生活主题讨论与确定，确定积极分子和发展对象，并对发展对象与预备党员进行审查工作等，并对组织生活和支部大会内容做好会议记录。支委会工作凡重大问题必须经过支委会集体讨论决定，然后分工负责贯彻实施。党小组会一般每月召开一次，组织党员参加政治学习、开展批评与自我批评。会议开展主要包括以下几点内容：
（1）讨论支部工作计划，听取支部委员会工作报告
每学期初本支部都会开展新学期规划，对一学期的工作任务做出明确规定和大致规划，使支部工作开展有条理，有依据，充分发挥党支部“龙头”作用。每学期末支部会开展工作总结，查找存在的问题，认真整改，促进工作。
（2）接收预备党员和预备党员转正
在召开党内外群众座谈会后，对各方面表现优异，政治审查无问题，理想信念坚定，热切希望加入党组织的发展对象召开接收预备党员的支部大会，了解其对党的认识、入党动机、本人履历、家庭及主要社会关系情况等，听取入党介绍人意见和支委会审查情况，由支部正式党员无记名投票表决，最终确定能否发展该同志为预备党员，并交上级党委审批。
预备党员完成党校学习后，在预备期将满前递交入党转正申请书，经党小组、支委会、上级党委审查同意其转正后，支部召开预备党员转正的支部大会，支部党员进行无记名投票表决，最终确定该同志能否按期转为正式党员，并交上级党委审批。
（3）制定党员考核制度
支部的组织生活由宣传委员负责考勤工作，为使考勤制度更加完善可行，本支部开展“党员工时”，记录每次活动党员出勤情况，以此作为党员评奖评优的一个重要指标，出勤人数如实填写在《学生党支部工作记录本》。如支部成员无故缺勤，且没有正当理由者，党支部书记需给予批评。若支部党员的党员工时没有达到基本标准，根据其改正态度及后期行动，给予相应的教育，党内进行通报批评；对积极参加各项活动，党员工时达到或超出党员标准的、表现出色的党员给予肯定与相应的奖励。通过“党员工时”制度，大大提高了支部出勤率，调动了支部成员的积极性，提高了活动参与度与主动性，真正落实到“做”。
（4）民主评议党员及回头看
民主评议党员每一年召开一次，是按照党章规定，组织党员对照合格党员标准联系自身这一年来的各方面表现，进行批评与自我批评，指出自身有哪些方面取得了进步，哪些地方仍需改进，党支部结合党员自评情况进行评议与考核，提出评议意见。同时党支部也对标党章，由党员对支部建设提出整改措施，对支部书记工作提出意见与建议。
民主评议回头看也是一年开展一次，主要针对民主评议过程中党员的自评互评与支部建设整改措施进行反馈。党员对照之前开展的民主评议活动中自身指出的缺点提出这一年来针对自身不足所作出的努力，党支部结合整改措施，指出哪些工作落到实处，哪些工作仍需持续推进，回头看的工作让支部的建设不再流于文字表面，而是用实际行动不断使支部与支部党员对准标杆找差距，逐步完善。
（5）划分党小组，落实支部工作要求
本支部目前有41名党员，由15级和16级本科生组成，支部人数较多导致仅依靠支委的力量支部工作开展较为困难，任务分配不均衡。因此，本支部针对上一年工作计划中提出的划分党小组举措，认真落实，引导和推动党支部日常工作和党内政治生活严起来、实起来。目前支部共划分为5个小组，每个小组7-8人，组长由支部正式党员担任，工作任务由支委分给每个党小组组长，再由组长分配给组员的形式，形成从上至下，责任落实到每个党员身上的格局，有利于工作高效完成。
划分党小组，使得每个党员的日常活动得到具体地组织、推动和指导，做到了分工负责，协调开展工作，充分发挥了支部每一位成员的带头作用，加强了支部每位党员同志的自身修养和工作效率，保证党的指示和决议贯彻落实。
3.党费管理
自成为预备党员起，支部党员每月需向党组织缴纳0.2元党费，一般不允许别人代交。每月初由我收取支部党员党费，再将收齐的党费转交给上级党组织。
四、支部整改情况
经过一年的支部工作开展，工作计划基本完成，针对去年的支部整改意见也采取了相应的举措，并取得了卓有成效的进展。如：
1.针对去年提出的支部成员较多，积极分子主要为低年级，且人数较为庞大，落实任务有一定难度的问题，本支部在这一年中已经划分了党小组，采用正式党员带预备党员的模式，分组管理，将责任落实于党员个人，合理分配工作任务，完善了支部制度建设。
2.针对去年提出的支部成员年级跨度大，开展支部活动时间难统一的问题，本支部今年组织活动开展主要集中在休息日，各年级党员都能够合理安排自己时间，积极参加支部活动，提高了党支部的凝聚力。
3.针对去年提出的支部组织生活形式的丰富度不够，较缺乏创新性的问题，本支部依托其他组织的力量，组织共建活动，以志愿服务、外出参观、文化交流等形式丰富支部组织生活内容，提高支部服务能力和创新能力。
4.针对去年提出的支部成员政治理论学习缺乏一定的系统性和深入性的问题，本支部组织支部党员定时开展时事政治学习交流分享会，促进党员思想意识的进步，增强党员理论功底和政治素养，同时加强支部政治理论学习深度。
以上几点就是本支部这一年来的主要整改措施，并且在此基础上支部还相应地更加规范了党员管理和支部建设，广泛听取党员及上级党组织对本支部的建议，并计划在新的一年里不断完善，不断进步。
五、存在问题与努力方向
尽管这一年来支部工作取得了巨大进步，但是仍然存在一些问题有待改进。
1.支部部分党员个人事务与组织生活时间冲突，偶尔会无法出席组织生活。
由于支部主要由大三和大四学生党员组成，部分党员仍有其他学生组织事务或者考研，找工作等情况，因此组织生活经常与个人事务冲突。
针对这一情况，以后一方面会加大对缺席党员的惩罚力度，督促其合理安排个人时间，处理好支部活动与学生组织关系，积极参加活动；另一方面，针对因为特殊原因实在无法出席的党员，党支部会开展线上教育，保证不落下任何一位党员的思想教育，增强其党性修养。
2.分配工作没有因人而异，导致每个党员的工作量差异较大。
目前支部分配工作的形式是从上至下，责任落实到党员个人，但是在实际任务分配中发现，支部党员各有所长，各有所短。
针对这一情况，本支部在以后的工作开展过程中会因人而异分配工作任务，根据每位党员的工作特点，分配适合的工作任务，并针对其工作上的不足之处，给予多方面的帮助与指导，争取将每位党员培养成全面发展的优秀人才，努力提高工作效率。
3.理论学习与实践不平衡，“说”多于“做”。
这一点是在反思支部工作的主题活动上由支部党员提出的，目前很多的组织生活会主要都是以学习为主，很多情况下是由一人说，其他党员听的形式，虽然也有交流的形式，但是具体开展效果不是很显著，党员们在听完主题教育后，在生活中发挥先锋模范作用不够明显。
针对这一情况，在以后的活动中，会轮流让支部党员组织会议，在组织生活会前期与支委进行讨论，在会上让大家积极交流讨论，并在会后认真履行，由其他党员互相监督，相互鼓励。
六、工作总结
以上是我个人和环境学院本科生党支部2018年以来的工作情况。在接下来的工作中，我会做好支部新一年的工作计划，针对提出的问题与改进措施认真执行，总结经验教训，深入剖析问题成因，好的地方继续发扬，存在的问题努力改正，广泛征求意见，再接再厉，让环境学院本科生党支部的建设更加完善。
环境学院本科生党支部
支部书记：王香兰
