中共东华大学人文学院委员会2020年度党支部书记抓基层党建工作述职评议考核工作实施方案
 
发布时间: 2020-12-22 浏览次数: 1497

中共东华大学人文学院委员会2020年度党支部书记抓基层党建工作述

职评议考核工作实施方案

 

    为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神,根据中组部《党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核办法(试行)》、市教卫工作党委《关于开展 2020年度党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核的工作提示》精神和学校党委年度工作部署,结合实际,制定我院开展2020年度党支部书记抓基层党建工作述职评议考核工作实施方案。

一、述职评议考核的范围及方式

人文学院党委书记撰写履行抓基层党建工作第一责任人职责情况述职报告,并向学校党委述职;党委班子其他成员撰写履行分管领域基层党建工作责任情况述职报告;党委班子其他成员的述职报告,经党委书记审阅后,报上级组织部门备案,作为领导干部年度考核的重要依据。

人文学院党支部书记述职评议考核由学院党委组织实施。各党支部要全面系统总结工作,形成党支部年度基层党建工作总结。党支部书记在深入开展调研和自查的基础上,认真撰写述职报告,并向学院党委进行现场述职;支委其他成员撰写党支部内负责工作的述职报告,经党支部书记审阅后,报学院党委备案。

二、述职评议考核的重点内容

述职评议考核聚焦坚持和加强党的全面领导,落实党中央和上级党组织关于基层党建工作部署要求,履行基层党建工作责任,以提升组织力为重点,突出政治功能。重点内容包括:

(一)贯彻落实中央《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》,扎实开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,推进基层党组织和广大党员、干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察上海等系列重要讲话精神,认真落实习近平总书记关于教育工作重要指示批示精神和党中央重大决策部署,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等情况。

(二)紧紧围绕党和国家工作大局、全市中心工作以及学校、学院改革发展主要任务,突出结合疫情防控、脱贫攻坚等重点任务和学院中心工作,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用等情况。学院党支部重点围绕立德树人根本任务,履行政治责任,强化思想引领,推动学院各项事业发展进步的情况。

(三)深入贯彻新时代党的组织路线,提高党组织建设质量,落实党建工作重点任务,加强基层党支部建设,抓好“双带头人”党支部书记培育和党务工作者队伍建设、提升党的组织生活质量、发展党员和党员教育管理质量,落实党组织按期换届,解决政治功能不强以及弱化、虚化、边缘化问题等情况;积极开展党建“对标争先”和各类示范创建,探索符合本支部特点和规律的基层党建新路,破解重点难点问题,积极参与区域化党建共建,培育建设党建品牌,发挥基层党组织和党员作用等情况。

(四)抓好上年度“不忘初心、牢记使命”主题教育检视查摆问题和审计、巡视巡察反馈问题的整改落实情况,解决“灯下黑”“两张皮”“中梗阻”等突出问题情况。

(五)履行第一责任人职责,推动基层党组织落实主体责任,督促落实基层党建重点任务情况;推动基层党组织落实党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制等全面从严治党有关工作情况。

各基层党支部要聚焦贯彻党支部工作条例、党员教育管理工作条例精神,重点看党员教育管理监督、党的组织生活、党组织议事决策机制等是否达到规范性要求,以及落实党中央、市委决策部署和上级党组织决定、联系服务群众等情况,落实“七个有力”,具体评价标准详见附件1

三、述职评议考核的方法步骤

(一)务实求实开展调研

    学院党委将结合年度意识形态工作专题督查、基层党建互评互学互建、校内巡察反馈意见,对基层党支部落实全面从严治党主体责任、开展基层党建工作等情况进行调研,持续推动工作落实。各基层党支部书记要结合工作实际深入基层支部和党员师生开展调研,听取意见建议,提升工作质量。

(二)认真撰写述职报告

    各基层党支部书记要全面系统总结工作,形成党支部基层党建工作总结。党支部书记、支委其他成员要在深入开展调研和自查的基础上,认真撰写述职报告。述职报告要围绕党建重点内容,多举事例、多用数据,防止“虚空飘”。

(三)严肃开展述职评议

    学院党委在做好疫情防控和各项工作准备的基础上,召开由学院党委委员、党支部书记、系主任、基层党员干部和师生代表参加的述职评议考核会议。学院党委书记坚持严的标准逐一进行点评,重点指出存在的问题和努力方向。学院党委委员、党支部书记进行现场测评、互评。

    (四)强化考核结果应用

    本次述职评议考核结合年度考核进行,学院党委采取定性与定量相结合的评价办法,综合日常工作、调研了解、听取意见和领导点评、现场测评等情况,对党支部书记落实基层党建工作责任情况形成综合评价意见,并按好、较好、一般、差确定等次,综合评价为“较好”以下等次的党组织书记应占一定比例,其年度考核结果不得评为“优秀”等次。述职评议考核结果经学院党委会议研究后,向本人反馈,并作为评先评优、选拔任用干部的重要依据。

四、加强组织领导和工作指导

各基层党支部要提高政治站位,把党支部书记抓基层党建工作述职评议考核作为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神,落实全面从严治党主体责任的重要举措,作为贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,推动基层党建工作质量提升的重要抓手,学院党委将周密安排部署,扎实有序推进述职评议考核工作。学校党委将根据实际情况派员参加学院党支部书记述职评议会,加强监督检查和工作指导。

五、述职评议考核的时间安排

结合学院党委工作实际,拟定于202118日(周五)下午1:30,党员之家中南325,开展党支部书记述职评议考核工作。

202115日(周二)前,各基层党支部将基层党建工作总结、支委成员个人述职书面报告,签字后报送学院党委办公室(文档电子版与述职ppt同时发至zzz@dhu.edu.cn)

 

2021120日前,根据附件1撰写党支部年度工作计划,电子版发送至zzz@dhu.edu.cn



附件1:

 

新时代高校基层党支部“七个有力”建设标准

一级指标

二级指标

三级指标

1.教育党员有力

1.1突出政治功能,党员教育扎实有效。

1)始终把政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作,教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。

2)认真贯彻落实党的路线方针政策,宣传执行上级党组织及本支部的决议,支部党员、干部师生始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

1.2深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,“三会一课”制度规范落实,支部主题党日严格规范。

1)推进“两学一做”学习教育常态化制度化,“三会一课”突出政治学习和党性锻炼,做到形式多样、氛围庄重。每月召开1次党小组会(不设党小组的支部召开支部大会)和支部委员会会议,每季度召开1次支部党员大会。党支部书记每年至少讲1次党课。党员领导干部按规定过好双重组织生活。

2)每月相对固定1天开展主题党日,组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、开展志愿服务等活动。

2.管理党员有力

2.1党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等工作扎实有效。

1)坚持党员发展标准,严格党员发展程序,注重政治合格,端正师生入党动机。教师党支部积极团结凝聚高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师,符合条件的及时吸收入党。学生党支部将“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要渠道,严把“质量关”,重视发展少数民族学生入党。

2)党员组织隶属关系明晰,按规定做好党员党组织关系接转、流动党员和出国境党员管理。严格落实党费收缴、使用和管理工作。党员激励关怀帮扶工作务实管用、常态长效。

3)按年度组织师生党员开展集中学习培训,时间一般不少于32个学时。

2.2党员先锋模范作用充分发挥。

1)教育引导师生党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。

2)教育引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率,学生党员努力成为“爱国、励志、求真、力行”“勤学、修德、明辨、笃行”“六有大学生”的表率。

3.监督党员有力

坚持把纪律和规矩挺在前面,监督党员履行义务、遵规守纪及时到位。

1)严格用党章党规党纪规范党员行为,教育引导党员模范遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底线。落实谈心谈话制度,党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间,每年谈心谈话一般不少于1次。

2)及时掌握了解党员思想动态,善于发现苗头性倾向性问题,“咬耳扯袖”成为常态。每年至少召开1次组织生活会,严肃开展批评和自我批评,认真查摆和解决问题。

3)党支部一般年末向上级党组织报告1次支部工作,每年向支部党员大会报告工作情况。党员一般每年向党支部汇报1次学习、思想和工作情况。党支部一般每年开展1次民主评议党员。

4)党员组织处置等措施有效运用、稳妥有序。党员退出机制健全,及时稳妥处置不合格党员。

4.组织师生有力

引领带动师生投入中心工作的动员力、实效性强。

1)积极参与本单位重要事项讨论决策,师生思想政治工作针对性和亲和力强,最大限度地把师生组织起来,引领带动师生积极投身学校改革发展、维护学校和谐稳定。

2)教师党支部团结带领广大教师落实立德树人根本任务,不断提高人才培养质量。

3)学生党支部积极参与班级、年级、学生组织管理工作,引领优良班风学风校风建设,推进社会主义核心价值观培育践行。

5.宣传师生有力

5.1学习传达上级党组织决策部署及时到位。

1)组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,引领师生听党话、跟党走,把师生思想统一到党中央决策部署上来。

2)认真贯彻落实党的路线方针政策,及时学习传达上级党组织的决议,结合本单位实际抓好组织落实。

3)巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,有效防止各类错误思想文化侵蚀,教育引导师生在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。

5.2注重发现树立、宣传推广师生身边典型人物、典型事迹。

1)注重发现挖掘师生身边典型,深入提炼树立具有较大影响力代表性、可学习可复制的典型经验、典型人物、典型事迹。

2)充分利用校园内外、网上网下等宣传平台,通过组织宣讲报告、座谈交流、文化文艺活动等形式,广泛宣传典型,充分发挥示范带动作用,形成广大师生学做先进、争当先进的深厚氛围。

6.凝聚师生有力

思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活。

1)教育引导支部党员、任课教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素,发挥“课程思政”育人功能。

2)把思想价值引领贯穿支部党员、单位教师论文选题、科研立项、教学改革等工作中,推进师生遵循中国特色学术评价标准和科研评价办法。

3)把社会主义核心价值观培育践行贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程,增强思想引领和价值观塑造的实效性。

4)关心了解师生思想政治状况,及时回应师生重大关切,防止各类错误思想文化侵蚀,建立健全预警机制,积极做好教育引导工作。

7.服务师生有力

常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议,师生有困难找支部、有问题找党员的帮扶机制健全有效。

1)坚持以支部党的建设带动所在单位团组织、工会组织建设,常态化做好联系、服务师生工作。

2)健全困难师生关心帮扶机制,把解决思想问题和解决实际问题相结合,积极开展服务、帮扶、慰问等活动。

3)搭建交流平台,丰富服务载体,及时了解、听取、回应师生意见和诉求,把党支部建成党员之家、师生之家,增强师生归属感获得感。